quarta-feira, 26 de outubro de 2011
Vídeo sobre a mata da Tijuca
http://planetasustentavel.abril.com.br/planetinha/videos/aventuras-mata-atlantica-500169.shtm
quinta-feira, 22 de setembro de 2011
A cultura do Japão
Esse vídeo apresenta algumas características sobre a cultura japonesa, o que nos mostra que em algumas situações as raízes estão preservadas, em outros momentos é nítida a presença da cultura ocidental influenciando os japoneses para novos hábitos e atitudes.
Depoimento do aluno Lucas sobre a utilização do programa Kdenlive como recurso de aprendizagem e apresentação.
http://www.youtube.com/user/zaleskikoslowski#p/a/u/2/uoUAtbhgh84
Esse depoimento relata um pouco das situações vivenciadas pelos alunos em sala de aula, na produção de um vídeo com um programa pouco utilizado por eles até o presente momento, mas que trouxe bons resultados como é possível verificar na postagem dos vídeos.
Esse depoimento relata um pouco das situações vivenciadas pelos alunos em sala de aula, na produção de um vídeo com um programa pouco utilizado por eles até o presente momento, mas que trouxe bons resultados como é possível verificar na postagem dos vídeos.
quarta-feira, 21 de setembro de 2011
Relatório sobre a finalização do trabalho com os recursos tecnológicos.
Esse trabalho foi desenvolvido com o objetivo de todos os alunos utilizarem o sistema Kdenlive através das tecnologias. Enfrentamos diversas dificuldades, porém, os resultados finais são satisfatórios.
terça-feira, 13 de setembro de 2011
Kdenlive Japão
Com essas fotos, é possível observar o desenvolvimento do nosso trabalho utilizando as tecnologias, mas tem alguns fatos que não aparecem na máquina, como a dificuldade dos alunos e até mesmo da professora que constantemente precisa pedir ajuda para a articuladora Claudia. Porém, é rico observarmos os alunos querendo estudar, buscando novos caminhos de aprendizagem e em alguns momentos, ensinando até o seu professor.
Educação é isso, novos aprendizados no dia -a dia.
Plano de Aula - Curso 100h
Plano de Aula - Curso Aprendendo e Ensinando com as TIC
Instituição: E.M.E.F. Ribeirão Cavalo
Nível de Ensino: Ensino Fundamental II- 9º ano
Disciplina: Geografia
Tema: Aspectos sócioculturais do Japão
Instituição: E.M.E.F. Ribeirão Cavalo
Nível de Ensino: Ensino Fundamental II- 9º ano
Disciplina: Geografia
Tema: Aspectos sócioculturais do Japão
África em foco
Este vídeo foi construído a partir de atividades dessenvolvidas com os alunos 8 ano sobre os estudos referentes ao continente africano.
terça-feira, 6 de setembro de 2011
Kdenlive sobre o Japão
Trabalhar com desafios é o que acredito dar certo, porque provoca e isso faz o aprendizado, porém, existem momentos em que penso em desistir, a máquina que não funciona, o aluno que não tem interesse, a articuladora que cobra e tudo isso ainda sem contar na apresentação do Fetae e o desenvolvimento de outras temáticas dentro da escola. Enfim, aquele que diz que a escola é um cabide de empregos, não conhece a educação.
segunda-feira, 29 de agosto de 2011
Segundo encontro para a produção do kdenlive sobre o Japão
Neste encontro, a bibliotecária Claudia da E.M.E.F.Ribeirão Cavalo,nos auxiliou nos passos para a montagem do vídeo. Sintetizamos a pesquisa que ainda não está concluída.
Para alguns alunos, é possível perceber a facilidade por conhecer o programa e pelo fato de estar preparado para as novas tecnologias, que faz parte da educação nos dias de hoje, porém, é perceptível a dificuldade de alguns que é devido a falta de acesso ou interesse.
Para alguns alunos, é possível perceber a facilidade por conhecer o programa e pelo fato de estar preparado para as novas tecnologias, que faz parte da educação nos dias de hoje, porém, é perceptível a dificuldade de alguns que é devido a falta de acesso ou interesse.
Japão
Os alunos do 9º ano estão desenvolvendo um projeto sobre características do Japão. Aspectos naturais, econômicos, políticos, culturais e sociais. Nas três primeiras aulas, fomos ao ATE para fazermos pesquisa e coleta de dados para montar o vídeo no kdenlive e o relatório por escrito que cada equipe deverá entregar. Esse primeiro passo foi desenvolvido nas seguintes datas.15/18/22 do mês de agosto.
quarta-feira, 17 de agosto de 2011
Projeto África
Esse projeto foi desenvolvido para que os alunos possam estar pesquisando sobre esse maravilhoso continente que nos deixou uma grande riqueza cultural.
terça-feira, 9 de agosto de 2011
Sonhos
Pois flores, estrelas e sonhos mais
cedo ou mais tarde terminam...
Mas o AMOR, a essência da verdade,
este não termina nunca !....
cedo ou mais tarde terminam...
Mas o AMOR, a essência da verdade,
este não termina nunca !....
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